狗狗是人类的好朋友，并且狗狗是通人性的，与人在一起久了，它就会听得懂简单的语言，比如坐下，转圈、握手等，但是这些是最基本的，想必大家在电视上也会看到有的狗狗会很多特殊技能，比如直立行走、面壁、跳圈等，有的狗狗甚至通过训练会自己蹲马桶，不要小看狗狗的智商，它只要通过合理的训练，都可以更加通人性，想让你的狗狗拥有更多技能吗，欢迎来东方***天津训狗学校！
狗狗一见到陌生人或者其他狗狗就很激动，无法控制怎么办？
这个其实是两个问题，一个是见到陌生人比较激动，另一个是见到陌生狗很激动。***见到陌生人激动，我们就建议主人去给狗狗社会化，狗狗平时见到陌生人的机会太少，或者是家里主人给它关注度太少，狗狗见到陌生人想要去求关注度或者想要去嗅闻，如果正好这个陌生人是不喜欢狗狗的，那么他就会很反感狗狗这样的行为。这种时候呢，一个就是用短的牵引绳，这样可以快速控制狗狗；***就是马上让狗狗坐下，让狗狗看着陌生人从它身边走过，训犬价格，之后再给狗狗零食奖励。建议主人可以邀请一两个朋友来家里或者在路上偶遇，河西训犬，让狗狗慢慢接触陌生人，不要一下子把狗狗带到人很多的地方。
因犬制宜、分别对待
因犬制宜、分别对待也是训练中必须遵守的一个原则。犬与人的性格有些相似，即不同的犬友不同的个性特征。所以应根据犬的特点，有针对性地开展训练。现将几种不同类型犬的训练方法简述如下：
（1）兴奋型的犬
这类犬的主要行为特征是兴奋过程强，抑制过程弱。培养兴奋型的科目（如随行、障碍、吠叫等）快速而牢固；培养抑制性的科目（如延缓、安静、气味鉴别等）缓慢且不巩固。因此，在训练此类犬过程中，可适当增强纠正的力度，延长每日的训练时间和增加训练的次数，并把训练的侧重点放在改善它们的一直过程上。在进行抑制性科目训练前，先考虑降低犬的兴奋性，如给予充分的散放，或做一些服从性科目以平衡犬的神经活动过程，必要时还可采用消耗体能的办法来降低犬的兴奋性。
（2）灵活型的犬
这类犬的主要行为特征是兴奋和抑制过程都很强，而且相互转换比较灵活。学习兴奋性和抑制性科目都很快，属于智能型的犬，训犬中心，是训练犬中理想的类型。由于这类犬太聪明，如果训练方法不当，形成错误和毛病的概率也很高。因此，训犬员应正确实施影响手段，尽量做到训练动作规范标准。
（3）安静型的犬
这类犬的兴奋和抑制过程也很强，但两种过程的转换不灵活，抑制过程相对于稍强于兴奋过程。形成兴奋性条件反射的速度比较慢，宠物犬训练基地，而建立抑制性条件反射相对要快一些，形成后也比较牢固。对这类犬重点是要培养和发展它的灵活性，努力提高它的兴奋性。由于这类犬行为安静，兴奋持续的时间短，在训练中训犬员要有足够的耐心，不能操之过急，要给予更多的游戏和鼓励，尽量减少训练时间和机械性刺激。
狗狗是人类的好朋友，并且狗狗是通人性的，与人在一起久了，它就会听得懂简单的语言，比如坐下，转圈、握手等，但是这些是最基本的，想必大家在电视上也会看到有的狗狗会很多特殊技能，比如直立行走、面壁、跳圈等，有的狗狗甚至通过训练会自己蹲马桶，不要小看狗狗的智商，它只要通过合理的训练，都可以更加通人性，想让你的狗狗拥有更多技能吗，欢迎来东方***天津训狗学校！
如何训犬守物五步走
1.培养犬护食，在早上喂食时 ， 犬主把犬拴在外面再端食给犬吃1--2 口 ， 然后把犬食推至犬欲吃又吃不到的地方 ， 说“注意”、“看住”的口令，并请助训员带另一条犬佯装前来要吃食。此时，受训犬必然会发急而吠叫扑咬 ， 犬主即给予奖励，再把食物让受训犬吃。如受训犬不吠不叫不扑咬，犬主应及时令犬吠叫。这样训练3--4次后 ， 再按此方法训犬护食盆、骨头、包骨头的毛巾、直至手套等。
2.培养犬护物，把犬拴好，在它的跟前放上平时好玩的物品，说 “注意”、“看住”的口令。请助训员偷偷摸摸前来样装拿犬跟前的物品，犬吠叫扑咬后，助训员当即逃走。犬主拾起物品，奖励犬。如助训员佯装上来拿物品，犬不吠叫扑咬，犬主应立即令犬吠叫。
3.把犬栓好，在跟前略远处放上物品，下口令“注意”、“看住”，助训员偷偷摸摸前来把物品拿走，然后犬主解脱引缉带犬去追，助训员把物品扔下，让犬衔回原处，再奖励犬。
4.不带牵引绳令犬卧下或坐下，把物品放在犬的跟前，说“注意”、“看住”口令 ， 延长一定时间后，助训员带护袖前来拿物品，犬若主动扑咬即奖励犬；如犬不主动，犬主则令犬扑咬，然后助训员把物品扔下，再奖励犬。
5.不带牵引绳使犬卧下或坐下，把物品放在犬的跟前，说“注意”、“看住”口令，犬主离开，助训员带护袖前来拿物品，由犬独自完成扑咬助训员而看住物品的行为。
